为进一步提升我校MPA课程教学水平，提高教师公共管理案例教学与研究能力，规范教学管理过程，全面加强专业学位培养师资队伍建设，2023年7月6日，暨南大学公共管理学院/应急管理学院、MPA教育中心在惠全楼304举办了“暨南大学MPA教育中心师资培训会”，组织院内外导师共同探讨MPA案例教学和公共管理硕士专业学位论文指导方法。

公共管理学院/应急管理学院院长蔡立辉教授进行MPA案例教学示范课。蔡立辉教授从案例与公共管理案例的区别入手，举例讲述选择公共管理案例的经验方法。蔡立辉教授分享案例编写的过程，总结案例教学的步骤，并以“十面霾伏挑战中国政府”为例进行课程试讲。蔡立辉教授指出，案例教学对教师提出了更高的要求，不仅要懂得理论、课本知识，还必须要有丰富的实践知识，广泛收集、积累公共管理素材。

公共管理学院/应急管理学院副院长李伟权教授以《公共政策案例研究法》为主题，探讨以课堂训练带动学生论文问题的思考，在课堂上融入案例教学。李伟权教授详细分析了公共政策制定的复杂系统、问题构建、领导干部政策制定能力等内容，展示公共政策案例的相关研究，并与导师们就案例研究法如何规范科学地作为学位论文研究方法展开了深入的讨论。

公共管理学院/应急管理学院颜昌武教授从《MPA学位论文如何选题》与导师们进行分享。“文无定法，水无常形”，颜昌武教授结合自己对问题和选题的思考，总结出MPA学位论文在选题上存在的问题，详细分析了实践性、可行性、适度性、专业性等选题应当遵循的基本原则。

与会教师研讨交流环节

在研讨交流环节，与会教师就论文指导过程中的选题困惑、教学上的重点目标、课程设计上融入思政元素等问题进行了充分的沟通和讨论，并对如何更好地开展教学、指导论文提出了诸多操作性建议。

最后，蔡立辉院长对本次师资培训会进行总结，蔡院长提出要好好总结本次培训会的经验分享，在指导学生MPA学位论文写作时，导师要把好学生的选题关，提升专业学位学生论文写作与个人实践工作的关联度。

此次会议反响热烈，MPA教育中心自2021年起开展导师常态化培训工作，每学期举行一次，不仅有效推动了我校MPA师资案例编写水平、案例教学方法的改进与提升，也提升了老师们指导论文的经验和能力，为进一步加强师资队伍建设，提升导师指导和培养专业学位研究生的能力打下了坚实基础。

文字 | 刘嘉玲

编辑 | 黄海祺

初审 | 李丹阳

终审 | 廖勇