暨南大学公共管理硕士（MPA）专业学位研究生培养方案(适用于2019级）

一、培养目标

培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的公共管理理论、知识和方法，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法解决公共管理实际问题的德才兼备的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才。

二、学习年限

学制3年。学习年限最长不得超过5年。

三、学分要求与课程设置

本专业要求修满36学分，其中公共学位课4学分，专业学位课9学分，非学位课程23学分（其中社会实践和行业前沿讲座为必修环节，其中社会实践为2学分、行业前沿讲座1学分）。毕业论文不计学分。

课程类别	课程编号	课程中英文名称	学时	学分	开课学期	考核方式	备注
公共学位课	105590maf1	基础英语 Fundamental English	40	2	1	考试
公共学位课	105590ma18	中国特色社会主义理论与实践 The Research on Theory and Practice of Socialism with Chinese Characteristics	36	2	1	考试
专业学位课	490101mb01	公共管理学 Public Management	60	3	1	考试
	490101mb02	公共政策分析 Public Policy Analysis	60	3	1	考试
	490101mb06	社会研究方法 Social Research Method	60	3	2	考试
非学位课程	490101mb03	公共经济学 Public Economics	60	3	2	考试
	120401mb29	政治学 Political Science	60	3	2	考试
	490101mc39	宪法与行政法 Constitution and Administrative Law	40	2	2	考试
	125200mc16	学术规范与论文写作 Academic Standards and Thesis Writing	80	4	4	考试
	490101mc38	社会实践 Social Practices	60	2	4	考查
	125200mc14	公共管理行业前沿讲座 Practical Lectures on Pbulic Administration	40	1	4	考查
	选修课程方向1.城市公共安全与应急管理
	125200mc01	应急管理概论 Introduction to Emergency Management	40	2	3	考试/考查
	490101mc43	应急决策理论与方法 Decision Theories and Methods in Emergeny Management	40	2	3	考试/考查
	125200mc02	城市应急管理 Urban Emergency Management	40	2	3	考试/考查
	125200mc03	应急管理经典案例研究与分析Study and Analysis of Emergency Management Classic Case	40	2	3	考试/考查
	选修课程：大湾区建设与公共管理
	125200mc04	区域公共管理 Regional Public Management	40	2	3	考试/考查
	125200mc05	《粤港澳大湾区发展规划纲要》解读 Interpretation of The development plan for Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area	40	2	3	考试/考查
	125200mc06	湾区经济与国际大都市发展研究 Bay Area Economy and International Metropolis Development Research	40	2	3	考试/考查
	125200mc07	粤港澳自贸区与营商环境建设研究 Regional Public Management	40	2	3	考试/考查
	选修课程社会保障与社会政策
	490101mc49	社会保障政策 Social Security Policy	40	2	3	考试/考查
	490101mc21	社会问题与社会政策 Social Issues and Social Policy	40	2	3	考试/考查
	125200mc08	社会保障制度建设 Social Security System Construction	40	2	3	考试/考查
	125200mc09	就业与劳动关系研究Employment and Labor Relations Research	40	2	3	考试/考查
	选修课程社会组织与社会治理
	125200mc15	社会组织管理 Social Organization Management	40	2	3	考试/考查
	125200mc10	社区治理专题 Topics of Community Governance	40	2	3	考试/考查
	125200mc11	社会治理创新研究 Social Governance Innovation	40	2	3	考试/考查
	125200mc12	公益创业与社会创新 Social Entrepreneurship and Social Innovation	40	2	3	考试/考查
	拓展课程
	490101mc10	电子政务 E-government	40	2	4	考查
	490101mc54	公共伦理 Public Ethics	40	2	4	考查
	490101mc55	公文写作 Official Writing	40	2	4	考查
	490101mc18	管理沟通 Management Communication	40	2	4	考查
	490101mc17	组织行为学 Organizational Behavior	40	2	4	考查

四、培养方式与方法

采取课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。综合运用讲授、研究、案例分析、体验、模拟等多种教学方法，把多种形式有机结合起来，着重培养学生分析问题和解决问题的能力。

五、考核方式

本专业的学位课程原则上进行考试。非学位课程可进行考试或考查。教学实践、社会实践等可进行考查。课程考试及考查成绩均按百分制评定。根据《暨南大学研究生学业成绩考核管理规定》的要求，学位课程成绩不低于70分（含70分）为合格，可获得相应学分；非学位课程成绩60分以上（含60分）即可获得相应学分。学位课程平均成绩不得低于75分。研究生必须修满所规定的学分，通过开题报告后，才能撰写学位论文。

通过开题报告之后，要进行中期考核，考核等级为“合格”及以上的研究生，方可进入毕业、学位申请环节。

六、实践环节

根据《暨南大学研究生学业成绩考核管理规定》，学生必须参加社会实践，时间不得少于3个月。社会实践应在教师的指导下进行，旨在提升学生学以致用的素养和能力。社会实践结束后，学生须提交社会实践报告并经MPA教育中心审查通过者视为完成该课程，计2学分。缺乏公共管理实际工作经验的学生，原则上应到政府部门或非政府公共机构进行社会实践。鼓励有丰富实践经验的实践导师参加社会实践指导工作。

七、开题报告

研究生入学后的第 1 学期，应在导师指导下拟定研究方向和论文题目。最迟于第 3 学期完成学位论文开题报告。

开题报告应就选题依据、国内外发展动态、研究内容、预期目标、研究方案等做出论证，并在所属学位点进行开题报告，听取意见并进行必要的修改和调整，并在研究生教育综合管理系统完成开题报告。对于选题不合适、方法不得当、措施无法落实的开题报告，不准进入学位论文撰写阶段。

八、学位论文

（一）学位论文要求

1.学位论文应在导师（组）指导下独立完成。学位论文可分为学术型和应用型等，以应用型为主。本学位应用型学位论文的选题及撰写可以参考以下四种类型：政策分析、问题研究、案例分析、调研分析报告。学位论文应侧重于有应用价值的问题，侧重综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题。

2.鼓励硕士生在读期间，在本学科专业领域学术期刊发表有实用价值论文（或解决问题的案例分析）、专利和参与申请项目等。

3.学位论文选题应来源于实践，具有良好的实践应用价值。

4.论文正文字数应在2万字以上。

（二）学位论文答辩及学位授予

1．研究生修满培养方案规定的课程和学分，完成规定的环节，成绩合格，通过学位论文工作中期报告后，方可申请论文答辩。

2．学位论文的评审、答辩等工作按《暨南大学学位授予工作实施细则执行》。答辩通过且符合授予学位条件者，经暨南大学学位评定委员会审批，可授予公共管理硕士专业学位。